教育
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人人都是大學(xué)生的時(shí)代,餐廳的盤子誰來端?
“得年輕人者得未來!”有人曾如此評(píng)價(jià)年輕群體對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用。這句話放置到餐飲業(yè),也依舊是一條發(fā)展的重要規(guī)律。瘋狂建大學(xué)的廣東,開始「收割」了
隨著諸多高校落地,大灣區(qū)將收獲什么?打造國際科技創(chuàng)新中心,還要做什么?春節(jié)仍在求職的大學(xué)生
在萬米高空上,李鑫的思緒有些凌亂:春節(jié)期間,當(dāng)家中許久未見的親朋好友齊聚一堂時(shí),若聊及像他這樣一個(gè)研三學(xué)生的近況,肯定避不開“畢業(yè)后的打算”這一話題。「東方甄選模式」救不了K12
所以,東方甄選可能只有一個(gè),想要學(xué)習(xí)和復(fù)制的“后浪”們大多數(shù)都很難成功。教你賺錢的公司,先上市了
兔年第 一個(gè)IPO的公司,靠營(yíng)銷換增長(zhǎng)之路能走多遠(yuǎn),還有待觀察。誰還記得羅振宇
不管是“得到”還是“吳曉波頻道”,其真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力事實(shí)上只剩下以“羅振宇”和“吳曉波”為噱頭的IP營(yíng)銷。「考公人」將上岸,公考培訓(xùn)巨頭們還在沉浮
公考培訓(xùn)的蛋糕,到底能不能做大,似乎需要打個(gè)問號(hào)。但與此同時(shí),卻有不少新的玩家或?qū)⒂咳搿.吘?,隨著K12教育公司紛紛轉(zhuǎn)型,公考賽道被踏足而入,是遲早的事。單品銷售額超千萬,400億教育智能硬件市場(chǎng),花落誰家
對(duì)教培公司而言顯然意味著:在新增長(zhǎng)點(diǎn)面前,它們還面臨更多競(jìng)爭(zhēng),這些競(jìng)爭(zhēng)不僅僅來自教培行業(yè)的參與者們。知網(wǎng)被罰,很好,但不夠
真正讓知網(wǎng)付出代價(jià)的,是知網(wǎng)踢到了中科院這塊鐵板。知網(wǎng)借雞生蛋、一本萬利的生意,該換個(gè)經(jīng)念了。守正耕新,共創(chuàng)明天丨第六屆藍(lán)鯨教育大會(huì)成功舉辦
越是艱難的時(shí)期,越是醞釀變化的時(shí)期。劉瑞剛表達(dá)了對(duì)教育從業(yè)者的祝福:“希望每一位教育企業(yè)的從業(yè)者,都能不忘初心,砥礪前行,共同創(chuàng)造下一個(gè)輝煌?!?/div>985名校生去「雙非」讀研,畢業(yè)后都怎么樣了?
報(bào)考人數(shù)大幅上漲,分?jǐn)?shù)線水漲船高,高分考生越來越多,競(jìng)爭(zhēng)的壓力不斷加碼。這也注定了,大多數(shù)考研人無法如愿以償黃益平談人民幣國際化:把更多關(guān)注點(diǎn)放在市場(chǎng)需求和儲(chǔ)值功能
人民幣國際化的過程當(dāng)中,還是應(yīng)該保持一種全方位開放的人民幣國際化,盡可能不要把它做成一小部分國家才使用的貨幣。起底教培業(yè)違規(guī)引流產(chǎn)業(yè)鏈:假公益,真賣課?
僅2022年,包括湖北荊州、安徽六安、廣東韶關(guān)、福建廈門、甘肅蘭州、廣西南寧在內(nèi)的多地教育部門均曾打假過類似行為。2022年,培訓(xùn)班加速「收割」成年人
眼下,在亂象頻發(fā)的成人培訓(xùn)賽道,不僅需要相關(guān)部門對(duì)違規(guī)、違法的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)予以重罰;還需要學(xué)員自己擦亮眼睛學(xué)會(huì)分辨培訓(xùn)班的真假說辭我,復(fù)旦畢業(yè)95后,月入三千「喜劇人」
喜劇是無意義的,而無意義在精英主義的復(fù)旦注定不合群。不過他不會(huì)因此耿耿于懷深圳教師「金飯碗」失色
人人都降薪,但誰也不敢找學(xué)校要說法,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)和更高級(jí)別教師降得更多。一起教育科技發(fā)布2022年三季度財(cái)報(bào):連續(xù)四個(gè)季度實(shí)現(xiàn)盈利
財(cái)報(bào)顯示,一起教育科技積極響應(yīng)教育部落實(shí)推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng),公司SaaS業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型取得較好成效,標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品成熟迭代。浙江大學(xué)靈均教育發(fā)展基金設(shè)立
雙方期待通過設(shè)立教育發(fā)展基金,以經(jīng)濟(jì)型資助構(gòu)筑生活保障、成長(zhǎng)型資助拓寬認(rèn)知邊界、發(fā)展型資助強(qiáng)化素質(zhì)培養(yǎng),切實(shí)幫助有需要的學(xué)生享受到更公平優(yōu)質(zhì)的教育資源。網(wǎng)易有道Q3財(cái)報(bào):智能硬件同比增長(zhǎng)40.1%
今年網(wǎng)易有道先后發(fā)布了包括有道智能學(xué)習(xí)燈、AI學(xué)習(xí)機(jī)X10、有道詞典筆X5、AI學(xué)習(xí)機(jī)Y10、有道詞典筆P5在內(nèi)的5款新品,進(jìn)一步豐富有道智能學(xué)習(xí)硬件矩陣。30歲重返校園,怎么了?
當(dāng)問到十年前為什么選擇了“中古商”這個(gè)小眾行業(yè)時(shí),明子表示其實(shí)職業(yè)與人是冥冥之中相互選擇的。